午前中だけ行ってきました。

今日の発見。
・学級日誌をExcelで記入。
小さい字を書けない今日の日直Ｕ君は、学級日誌をExcelで書いていく。
めっちゃ器用！あたしより使いこなしてる。
そして、彼はおちゃめさん♪♪
３時間目の自立活動っていう授業の、内容を書く欄のところに、「地獄の特訓」って書いて、あたしに見せてから「トレーニング」に書き直した（笑）
うまく言葉を言えない子やから、余計に彼のセンスが光ってました☆
あたぃ惚れたよ。

・音読（国語）
音読が苦手なＮ君は、読み飛ばしがとても多い。
雰囲気で読んでるから、「かんのんさま」を「かみさま」と読んだり、
語尾の「～した」「～していた」「～している」等がごっちゃになってはっきりしない。
しかも自分でもわかってるみたいで、すぐごまかす（笑）
きっと彼に限らず、音読に苦手意識がある子はこういうつまづきを自分で何とかできひんにゃろなと思う。
間違いを指摘しても苦手意識が増すだけで、根本的な解決には繋がらない。
ゆっくり文字を追いやっていう言い方しか出来ひんかったんが悔しいわ。

・円と接線（数学）
４時間目は２年生のＹ君を完全に任されて、別室で教えてました。
円をチーズケーキに例えた途端に目が輝いた（笑）
直径が弦の中で一番長いっていうのも、包丁の切り口でイメージしていくとわかりやすかったようでした。
一回やったことある範囲って聞いてたから練習問題から始めてしまったけど、もぅ少し丁寧に例題からさらえば良かったなぁ。
コンパスの使い方があたしよりうまかった！


それから、ここの子ども達はみんな嘘がつけない。
だからごまかすってことはしても、絶対に嘘はない。
自分を偽れないからいつも真っ向勝負やんね。
純粋で不器用な彼らとの関わりの中で、あたしはすっかり癒されました。
あたしも全身で彼らの言葉を聴いたし、真っ直ぐ向き合えた濃い時間やったと思います。
たぶんこの先、初心にかえろうってなった時に思い出すのは今の気持ちじゃないかな。
「真っ直ぐ、真っ向から」にこだわりたいなー

髪を切って男前になってあたしが褒めたら照れて返事してくれないＹ君、
俺もちょっと前に髪の毛切ったんやで～って、甘えたさんなＮ君。
今日から紫色のめっちゃかっこええ車椅子でぶいぶい言わしてるおちゃめなＵ君。
みんなほんまにありがとぅやわ。
先生にも、すごくよくしていただいて、あたしは早く先生と一緒に働きたいと思いました。
あー、惚れた（笑）

そんな具合で。
聞きたいことあったら聞いてね☆

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